к 100 фактам

[murys]

Будучи на курсах, (мне поплохело зело) осознала, что не выношу косноязычия.

Я на многие речевые особенности готова закрыть глаза - вот например, один лектор, прям как мой муж, любит употреблять не вполне понятные ему самому слова (фраза дня "вы сами решите, кого из светил педагогической мысли назначить своими апологетами"), другая впивается зубами в цитаты и выдирает с мясом куски. Так вот, на все это я готова смотреть с улыбкой как на милые шалости. А вот на преподавателя, который написал задание на страницу и потом более получаса объяснял, что же именно он хочет, да так и не объяснил, а выяснилось все только когда перешли к примерам - увольте, сил нету смотреть. Сюда же регулярное периодичное мычание, и постоянные "короче".

Именно поэтому меня совершенно не парит определение терминов на берегу. И не кажется скучным логически простраивать речь. Я в общем понимаю, что сама не Демосфен.... но есть уже такая степень "inarticulate" (бессловесности), которую я вынести не могу чисто из эстетических соображений.

К тому же, если подумать, я этот фактор всегда отслеживаю в окружающей среде - например, я точно знаю, кто из учителей и в какой степени путается в логических построениях и в значении даже бытовых слов, или неправильно ставит ударения, и хотя это разумеется не единственный фактор по которому я их профпригодность оцениваю (а оцениваю очень просто - вот к этому я бы своего ребенка отдала, а к этому вряд ли), но он очень значим, оказывается.

Comments

[bal-i.livejournal.com]

этот фактор значим, да. Но, не знаю как сейчас в России, а у нас тут найти абсолютно грамотных учителей достаточно сложно (и за собственную грамотность и правильность речи я не ручаюсь совершенно и была бы рада, если бы меня поправляли, если что)

[murys.livejournal.com]

Грамотность - это сейчас вообще утопия, потому я помягче, только про выражение собственных мыслей собственными словами, с учетом значения этих самых слов.

[tellmen.livejournal.com]

Ууу, круто забираете, уважаемая! "Учет значения слов", надо же! Нынче вполне достаточным считается, если слово "умно звучит". Я вон целых 4 поста наваяла с цитатами из ВУЗОВСКИХ преподов, один другого краше, а среди преподов-то ведь профессоров минимум треть! "Весь земной шар, вся земная суша имеет эллипсоидно-элементарное значение" - это вот о чем , а? Про что? А вот не понял никто. Но зачет сдавали. К счастью, сие выражение к "предмету предмета" не относилось.
И вообще, ваша "фраза дня" вполне логична на самом деле. Поскольку (тоже цитата, не буду утверждать, что именно из профессора): ЭТО АКСИОМНО ВСЕМИ ГРАМОТНЫМИ ЛЮДЬМИ!
В общем, вымрем мы (грамотные) скоро, перестанем мешать нормальным олбанцам :)

[murys.livejournal.com]

Про аксиомно мне понравилось :-)

А насчет вымрем - да ну, это как про деградацию русского языка, просто пугало такое, имхо. Мне по существу и все равно хоть до русского языка, хоть до популяции грамотных людей..... Я себя к ним кстати и не отношу, вот только мне те, кто мои ошибки поправлял, попадались не более 5 раз - все так больше я чьи-то поправляю.....

Вообще, я так думаю, вся беда от говорильни. Чтобы работать в тепле и получать кучу фантиков, нужно говорить. А может, из этих дурных профессоров вышли бы прекрасные портные, или там землепашцы, или лесники.....

[tellmen.livejournal.com]

Гыыы! Про лесников и землепашцев - пацталом! Существенная доля цитат - из профессора земледелия :)
А грамотному человеку, кроме отсутствия ошибок, свойственно еще довольно характерное построение фраз - больше трех слов в "непростом порядке". Так что у вас с этим все нормально ;)